Category: Tüfteln

Aufgabenstellung

Entwickle ein Modell des Mondes oder eines Planeten. Stelle zuerst den Rahmen her mit einer Rückwand, einem dickeren Ring und einem etwas breiteren Deckring. Fixiere den Mittelring und den Boden mit Leim. Erstelle den Stromkreis mit einem Leuchtband und Kabel, ziehe das Kabel ein und fixiere das Leuchtband auf der Innenseite des dicken Rings. Rühre die Keramik- oder Gipsmasse an und gestalte die Oberfläche des Monds oder deines Planeten. Fixiere nun mit Leim oder Schrauben (von der Rückseite) den Abdeckring und teste dein Leuchtobjekt im Dunkeln. 

Kompetenzen

• Verschiedene Möglichkeiten der Oberflächengestaltung kennen und diese anwenden können (z.B. Oberflächenstrukturen); (TTG.2C 3b)
• Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

• Gestalte die Oberfläche deines Monds oder deines Planeten wirklichkeitsgetreu. Suche dazu eine Karte und platziere die Ebenen, Krater und Gebirge möglichst genau. Erstelle zusätzlich eine Legende, so dass du die einzelnen Objekte benennen kannst. 

Material

Sperrholzplatte, Dicke ca. 6 und 12 mm, LED-Leuchtband, Schalter, Doppellitze, USB-Anschluss oder Buchse, evtl. Netzgerät, Modelliermasse (z.B. Stewalin)

Download Werkidee Mond im Schattenlicht

Aufgabenstellung

Entwickle eine Stele mit Beleuchtung und einem Eulenmotiv. Säge zuerst die Teile für die Stele zu: Das Bodenbrett, die Rückwand und die Holzleisten aus Sperrholz sowie das Frontbrett für das Motiv aus Flugzeugsperrholz. Baue die Stele zusammen. Skizziere deine Eule und übertrage sie auf auf das Frontbrett. Säge dein Motiv aus und achte darauf, dass keine Teile heraus fallen. Baue nun den Stromkreis mit Schalter, Leuchtband und Anschlussbuchse in deine Stele ein und montiere das Frontbrett mit kleinen Schrauben. Teste deine Stele in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

• Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
• Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

• Säge zusätzlich einen Namen oder eine Hausnummer aus, so dass du deine Stele als Türschild verwenden kannst. 
• Säge auch Motive in die Seitenwände der Stele. Dadurch entsteht an der Wand ein spannendes Schattenspiel. 

Material

Sperrholzplatte, Holzleisten, Flugzeugsperrholz-Platten (Dicke 3-5 mm), Leuchtband, Schalter, Doppellitze, Anschlussbuchse, evtl. Netzgerät 

Download Werkidee 24-09 Eulen-Stele

Aufgabenstellung

Entwickle eine Eule mit leuchtenden Augen. Wähle zuerst die Batterie aus und skizziere deine Eule, so dass du die Batterie samt Batteriekästchen und die LED-Schaltung gut hinter dem Tier versorgen kannst. Säge die Eule und die Teile für den Batteriekasten aus. Füge die Teile mit Leim. Baue nun den Stromkreis mit den beiden LEDs und einem Schalter. Bohre die Löcher für die Augen. Achte darauf, dass man von vorne die LEDs nicht direkt sieht. Verwende zum Beispiel kleine Holz- oder Kartonscheiben als Pupillen, welche die LEDs abdecken. Baue den Stromkreis ein und teste deine Eule im Dunkeln. 

Kompetenzen

• Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
• Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

• Montiere einen Holzast an einem Brett und konstruiere die Eulenfüsse so, dass du deine Eule auf den Ast stellen kannst. 
• Gestalte  das Gefieder deiner Eule mit Acrylfarben oder mit dem Brennstab. 

Material

Sperrholzplatte, LEDs, Widerstand, Batterie, Schalter, evtl. Batteriekästchen mit Schalter, Schaltdraht, evtl. Holzast

Download Werkidee Eule mit leuchtenden Augen

Aufgabenstellung

Konstruiere eine Lichtbox. Vorne kann eine Kunststoffplatte und ein ausgesägtes Sujet eingeschoben werden. Beleuchtet wird das Sujet von Innen mit einem oder mehreren LED-Modulen. Plane die Grösse deiner Box und säge die benötigten Teile zu. Baue einen Rahmen aus genuteten Holzleisten, fixiere eine Rückwand. Teste die LED-Module aus, bis du die Farbe gefunden hast, die am besten zu deinem Sujet passt. Klebe das oder die LED-Module an die Rückwand. Erstelle den Stromkreis. Schiebe nun eine Acrylglasplatte ein. Säge anschliessend dein Sujet aus. Wähle dazu eine dünne Holz- oder Polystyrolplatte und färbe sie evtl. nach dem Aussägen und Schleifen schwarz. Teste deine Lichtbox in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

• Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 2b)
• Die formalen, funktionalen und konstruktiven Bedingungen der Aufgabenstellung berücksichtigen und für die Planung des eigenen Prozesses und Produkts verwenden können (z.B. Skizze, Plan, Arbeitsablauf, Modell); (TTG 2.A 3b)

Tüftelidee

• Erstelle ein zweites Sujet, das du in die Lichtbox einschieben kannst. 
• Erstelle zusätzlich Figuren, die sich zum Beispiel mit Magneten verschieben lassen. 

Material

• Sperrholzplatte, genutete Sperrholzleisten,  Acrylglasplatte, dünne Werkstoffplatte (MDF, Polystyrol, Sperrholz …). 
• LED-Module, Netzgerät oder Batterie, Schalter, Elektrikerdraht, Buchse, evtl. Supermagnete

Download Werkideen LED-Lichtbox