werkideen_lngzxy Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

Eulen-Stele (Eulen-Spezial 04)

Aufgabenstellung

Entwickle eine Stele mit Beleuchtung und einem Eulenmotiv. Säge zuerst die Teile für die Stele zu: Das Bodenbrett, die Rückwand und die Holzleisten aus Sperrholz sowie das Frontbrett für das Motiv aus Flugzeugsperrholz. Baue die Stele zusammen. Skizziere deine Eule und übertrage sie auf auf das Frontbrett. Säge dein Motiv aus und achte darauf, dass keine Teile heraus fallen. Baue nun den Stromkreis mit Schalter, Leuchtband und Anschlussbuchse in deine Stele ein und montiere das Frontbrett mit kleinen Schrauben. Teste deine Stele in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Säge zusätzlich einen Namen oder eine Hausnummer aus, so dass du deine Stele als Türschild verwenden kannst. 
  • Säge auch Motive in die Seitenwände der Stele. Dadurch entsteht an der Wand ein spannendes Schattenspiel. 

Material

Sperrholzplatte, Holzleisten, Flugzeugsperrholz-Platten (Dicke 3-5 mm), Leuchtband, Schalter, Doppellitze, Anschlussbuchse, evtl. Netzgerät 

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24-07 Eulen-Laterne (Eulen-Spezial 02)

Aufgabenstellung

Konstruiere eine Laterne aus einer Polystyrol-Platte. Entwirf zuerst die Abwicklung aus dickem Papier, schneide sie aus und übertrage sie auf die Kunststoffplatte. Säge sie aus und bohre oder säge ein Lochmuster  in die Vorder- und die Rückseite. Hinterlege die gebohrten Flächen mit farbigen Kunststoff-Platten oder mit Seidenpapier. Biege die Laterne auf dem Biegegerät. 

Stelle mit einem Standart-LED, einem COB-Leuchtband oder einem LED-Modul und einem dicken Acrylglas ein Kerzenlicht her und löte den Stromkreis. Teste deine Eulen-Laterne im Dunkeln. 

Kompetenzen

  • Die Verfahren Sägen, Bohren und Biegen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baue in deinen Stromkreis zusätzlich ein Flacker-LED (candle-light-LED) ein, so dass dein Beleuchtungsteil flackert wie eine richtige Kerze. 
  • Falls dein LED-Licht noch zu kalt ist und wärmer leuchten soll, kannst du das LED und /oder die  Acrylglaskante unten mit wasserfesten Filzstiften färben. Teste mit einem Reststück.


Material

Polystyrolplatte schwarz (z.B. von opitec.ch); farbige Kunststoff-Reststücke oder Seidenpapier, dickes Acrylglas, Batteriekästchen. Standart-LED, COB-Leuchtband oder LED-Modul

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24-06 Eule mit leuchtenden Augen (Eulen-Spezial 01)

Aufgabenstellung

Entwickle eine Eule mit leuchtenden Augen. Wähle zuerst die Batterie aus und skizziere deine Eule, so dass du die Batterie samt Batteriekästchen und die LED-Schaltung gut hinter dem Tier versorgen kannst. Säge die Eule und die Teile für den Batteriekasten aus. Füge die Teile mit Leim. Baue nun den Stromkreis mit den beiden LEDs und einem Schalter. Bohre die Löcher für die Augen. Achte darauf, dass man von vorne die LEDs nicht direkt sieht. Verwende zum Beispiel kleine Holz- oder Kartonscheiben als Pupillen, welche die LEDs abdecken. Baue den Stromkreis ein und teste deine Eule im Dunkeln. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Montiere einen Holzast an einem Brett und konstruiere die Eulenfüsse so, dass du deine Eule auf den Ast stellen kannst. 
  • Gestalte  das Gefieder deiner Eule mit Acrylfarben oder mit dem Brennstab. 

Material

Sperrholzplatte, LEDs, Widerstand, Batterie, Schalter, evtl. Batteriekästchen mit Schalter, Schaltdraht, evtl. Holzast

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24-05 Leuchtscheiben

Aufgabenstellung

Konstruiere eine Halterung für Acrylglasplatten, die du mit einem COB-LED-Band beleuchtest. Plane deine Leuchte und säge die Holzteile zu. Wähle die Acrylglasscheibe, die du verwenden möchtest und baue nun  deine Halterung so, dass die Scheibe perfekt eingeklemmt wird. Falls die Acrylglasplatte dünner ist als das LED-Band, musst du auf der Innenseite die Kante mit der Feile abschrägen (Foto 3 oben). Plane den Stromkreis, löte die Kontaktstellen am Leuchtband und am Schalter und montiere den Stromkreis in deiner Halterung. Nun kannst du die Teile mit Holzleim fügen oder verschrauben. Schleife die Scheiben mit feinem Schleifpapier und gestalte sie gemäss deinen Ideen und Möglichkeiten. Hier wurden mit dem Plotter Sujets ausgeschnitten und aufgeklebt. Teste deine Leuchte in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

  • Eigene Bedürfnisse zu Einrichtungsgegenständen formulieren und ihre Ideen mit einfachen Konstruktionen selbstständig umsetzen können; (TTG 2.B 1e2)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden, z.B. Leiter/Nichtleiter, Serie-und Parallelschaltung) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Stelle zusätzliche Scheiben her aus gleich dickem Acrylglas und gestalte sie mit einem oder mehreren Verfahren (z.B. gravieren, schleifen, bohren, ritzen, punzieren… )

Material

  • Holzplatten, Acrylglasplatte transparent
  • COB-LED-Band oder normales Leuchtband, Netzgerät oder USB-Stecker, Schalter, Elektrikerdraht, Buchse

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24-04 LED-Lichtbox

Aufgabenstellung

Konstruiere eine Lichtbox. Vorne kann eine Kunststoffplatte und ein ausgesägtes Sujet eingeschoben werden. Beleuchtet wird das Sujet von Innen mit einem oder mehreren LED-Modulen. Plane die Grösse deiner Box und säge die benötigten Teile zu. Baue einen Rahmen aus genuteten Holzleisten, fixiere eine Rückwand. Teste die LED-Module aus, bis du die Farbe gefunden hast, die am besten zu deinem Sujet passt. Klebe das oder die LED-Module an die Rückwand. Erstelle den Stromkreis. Schiebe nun eine Acrylglasplatte ein. Säge anschliessend dein Sujet aus. Wähle dazu eine dünne Holz- oder Polystyrolplatte und färbe sie evtl. nach dem Aussägen und Schleifen schwarz. Teste deine Lichtbox in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 2b)
  • Die formalen, funktionalen und konstruktiven Bedingungen der Aufgabenstellung berücksichtigen und für die Planung des eigenen Prozesses und Produkts verwenden können (z.B. Skizze, Plan, Arbeitsablauf, Modell); (TTG 2.A 3b)

Tüftelidee

  • Erstelle ein zweites Sujet, das du in die Lichtbox einschieben kannst. 
  • Erstelle zusätzlich Figuren, die sich zum Beispiel mit Magneten verschieben lassen. 

Material

  • Sperrholzplatte, genutete Sperrholzleisten,  Acrylglasplatte, dünne Werkstoffplatte (MDF, Polystyrol, Sperrholz …). 
  • LED-Module, Netzgerät oder Batterie, Schalter, Elektrikerdraht, Buchse, evtl. Supermagnete

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24-03 Tierische LED-Leuchte

Aufgabenstellung

Konstruiere ein Tier, das mit einer gravierten und beleuchteten Acrylglas ausgestattet wird. Sammelt zuerst in der Klasse Ideen, welche Tiere sich besonders gut eignen. Wähle ein Tier aus, plane die Holzform sowie den Leuchtteil mit einem Modell aus Wellkarton. Zeichne nun die Teile auf. Für den Holzteil wählst du eine dickere Platte innen sowie vorne und hinten je eine dünne Sperrholzplatte. Die drei Platten kannst du mit viel Abdeckband zusammenkleben und in einem Arbeitsgang aussägen. Säge auch den Acrylglasteil zu. Nun sägst du bei der dickeren Platte ein Stück weg, damit du das Leuchtband verstecken und die Acrylglasplatte montieren kannst.

Erstelle den Stromkreis mit dem Leuchtband, montiere ihn an deinem Tier und fixiere die Acrylglasplatte. Diese kannst du nun noch gravieren. Auch das Holztier kannst du noch gestalten, zum Beispiel mit Acrylfarbe oder auch einfach mit dem Brandmalkolben. 

Kompetenzen

– Eigene Bedürfnisse zu einem Einrichtungsgegenstand formulieren und die Idee mit einfachen Konstruktionen unter Anleitung umsetzen können (TTG 2.B.1, 3c)

– Sich mit Eigenschaften von Stromkreisen (LED-Leuchtbänder) auseinander setzen und in einem Produkt einsetzen können (TTG 2.B.1, 5c)

Tüftelidee

Plane bei deinem Tier einen zweiten Leuchtteil ein. Verbinde dazu die beiden Leuchtbänder mit Doppellitze und achte darauf, dass du sie parallel schaltest (Pluspol mit Pluspol, Minuspol mit Minuspol verbinden). 

Material

  • Holzwerkstoff-Platte, Dicke ca. 4 mm und 10 mm, Sperrholzleisten, Acrylglasplatte Dicke ca. 10 mm,
  • LED-Leuchtband, Batterie oder Netzgerät oder USB-Stecker, Litze, Schalter

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24-02 Beleuchtetes Stop&Go-Türschild

Aufgabenstellung

Konstruiere ein beleuchtetes Türschild, bei dem du mit einem Umschalter zwei Acrylglasflächen rot bzw. grün beleuchten kannst. Wähle die LED-Module oder die Standard-LEDs aus und bestimme die Stromquelle. Plan nun dein Kästchen und säge die Bretter und Leisten zu. Konstruiere den Umschalter mit einem Hebel, der mit einem Magnet bestückt die Stromkreise schliesst. Du kannst auch einen gekauften Umschalter einbauen. Baue den Stromkreis zusammen und fixiere ihn auf deinem Brett. Konstruiere nun die Schachtel. Säge aus der Acrylglasplatte zwei Stücke zu, die deine Löcher abdecken, schleife die Flächen, so dass „Milchglas“ entsteht und fixiere sie mit Acrylglaskleber auf der Innenseite. Klebe anschliessend deine Sujets vorne auf die Acrylglasplatten und teste dein Türschild in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

– Eigene Bedürfnisse zu einem Einrichtungsgegenstand formulieren und die Idee mit einfachen Konstruktionen unter Anleitung umsetzen können (TTG 2.B.1, 3c)

– Sich mit Eigenschaften von Stromkreisen (LED-Leuchtbänder) auseinander setzen und in einem Produkt einsetzen können (TTG 2.B.1, 5c)

Tüftelidee

  • Konstruiere die Halterung für die Acrylglasplatten so, dass du sie auswechseln kannst. Gestalte nun ein zweites Sujet für dein Stop&Go-Türschild. 

Material

  • Sperrholzplatte, Dicke ca. 4 mm, Sperrholzleisten, Dicke ca. 10 mm, Acrylglasplatte Dicke ca. 8 mm, Holzrundstab Stabmagnet, Unterlagscheiben oder Minischrauben
  • LED-Module oder Standard-LEDS, Batterie und Batteriehalterung, evtl. Umschalter, Litze, Widerstände, Metallschrauben, kleine Muttern

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24-01 Lichterkranz

Aufgabenstellung

Entwickle einen Lichterkranz. Stelle zuerst aus Holzleisten einen sechseckigen Rahmen her. Dazu musst du die Leisten im 60°-Winkel zusägen. Säge aus Sperrholz einen darauf passenden Ring her und schraube ihn auf die Leisten. Montiere auf der Unterseite ein Leuchtband, am besten innen und aussen am Rahmen. Montiere einen Schalter und stelle den Anschluss an das Netzgerät her. 

Stelle aus Kunststoffröhren oder Holzrundstäben Magnethalterungen her, bohre nun entsprechende Löcher in den Ring und stecke sie ein. Säge aus Sperrholz, Acrylglas und /oder Polystyrol zur Jahreszeit passende Sujets aus, schleife die Teile, montiere auf der Rückseite eine kleine Schraube oder eine Unterlagscheibe und arrangiere sie auf den Magnethalterungen. Teste deine Dekoleuchte im Dunkeln. 

Kompetenzen

– Eigene Bedürfnisse zu einem Einrichtungsgegenstand formulieren und die Idee mit einfachen Konstruktionen unter Anleitung umsetzen können (TTG 2.B.1, 3c)

– Sich mit Eigenschaften von Stromkreisen (LED-Leuchtbänder) auseinander setzen und in einem Produkt einsetzen können (TTG 2.B.1, 5c)

Kunststoffröhrchen mit eingepressten Würfelmagneten

Tüftelidee

  • Stelle aus Draht, Leuchtdioden und den entsprechenden Widerständen ein zusätzliches Leuchtobjekt her. Dazu kannst du beim Leuchtband an den Kontaktstellen den Plus- und Minus anschliessen und so dein Leuchtobjekt mit Strom versorgen. 

Material

  • Holzleisten, Sperrholzplatte, Dicke ca. 6 mm, Holzrundstab oder Kunststoffrohr, Stab- oder Würfelmagnete, Unterlagscheiben oder Minischrauben
  • Leuchtband, Doppellitze, LEDS, Widerstände, Buchse, Schalter, Netzgerät

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23-07 Ziel für den Kugelspicker (Spicker-Spezial 03)

Aufgabenstellung

Entwickle ein Ziel für den Kugelspicker. Dabei soll die Kugel einen Kontakt auslösen, so dass ein Summer eingeschaltet wird oder ein LED-Lämpchen aufleuchtet. Plane dein Ziel und säge die Teile für dein Ziel zu. Plane den Schalter ein, den die Kugel auslöst. Am einfachsten verwendest du einem Blechstreifen, den die Kugel trifft. Am Blechstreifen lötest du eine Kupferlitze an. Der Blechstreifen wird durch die Kugel zu einem Magneten gespickt, an dem ebenfalls eine Kupferlitze fixiert ist. Dadurch wird nun der Stromkreis geschlossen und der Summer ertönt oder das LED leuchtet. 

Baue den Stromkreis in dein Ziel ein und konstruiere eine Batteriehalterung. Teste dein Ziel mit deinem Kugel-Spicker. 

Kompetenzen

  • Funktions- und Konstruktionsprinzipien von Objekten aus dem Bereich Spiel und Freizeit erkennen und für eigene Umsetzungen nutzen können (z.B. technisches Spielzeug,); (TTG 2.B 1d3)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (Umgang mit Leuchtdioden, z.B. Leiter/Nichtleiter, Serie-und Parallelschaltung) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baut eine Kugelspicker-Anlage auf mit all euren Zielen. Geht nun bei jedem Ziel vorbei und notiert euch die Anzahl der Versuche, die ihr braucht, um das Ziel zu treffen. Erstellt eine Rangliste. 

Material

Sperrholzplatte, z.B. Birke 9 mm, evtl. Polystyrolplatte, Weissblech (z.B. von einer Blechbüchse), div. Kleinmaterial

Batterie, Batterieclip, Summer oder LED-Lämpchen, Widerstand, Kupferlitze, Supermagnete

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23-04 Pac-Man im Neonlicht

Aufgabenstellung

Entwickle eine Standleuchte mit einer Acrylglasscheibe und einem Neon-Leuchtband. Skizziere ein geeignetes Sujet und teste mit dem Leuchtband, ob die Ecken formbar sind. Säge dann den Kanal für das Leuchtband aus. Achte dabei darauf, dass du in den Kurven genügend Platz lässt, bei den geraden Strecken aber möglichst genau arbeitest, so dass das Leuchtband dort fest sitzt. 

Schliesse die Doppellitze an, indem du auf der Hinterseite etwas Kunststoff wegschneidest und so die Litzen besser anlöten kannst. Teste die Verbindung und isoliere nachher die Lötstelle mit Heissleim. Erstelle einen Sockel, auf den du deine Acrylglasplatte montieren kannst. Baue den Stromkreis in den Sockel ein mit Buchse und evtl. auch einem Schalter. Stecke das Leuchtband in den Kanal der Acrylglasplatte und montiere diese am Sockel. Schliesse das Netzgerät an und teste deine Standleuchte. 

Kompetenzen

– Eigene Bedürfnisse zu einem Einrichtungsgegenstand formulieren und die Idee mit einfachen Konstruktionen unter Anleitung umsetzen können (TTG 2.B.1, 3c)

– Sich mit Eigenschaften von Stromkreisen (LED-Leuchtbänder) auseinander setzen und in einem Produkt einsetzen können (TTG 2.B.1, 5c)

Tüftelidee

  • Das Acrylglas kannst du mit verschiedenen Verfahren gestalten, so dass das Licht des Leuchtbands nicht nur die Kante beleuchtet. Du kannst gravieren mit einem Graviergerät oder auch einfach mit einer Ahle, du kannst die Oberfläche mit Schleifpapier oder einem Stahlnagel bearbeiten oder auch ein Muster einbohren. Teste die Verfahren an einem Reststück und gestalte nun dein Acrylglas.

Material

Acrylglasplatte, Dicke ca. 5 mm, Werkstoffplatte aus Holz für den Sockel, Neon-LED-Leuchtband, Doppellitze, Buchse, Schalter, Netzgerät

Aufgabenstellung zum Herunterladen

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