werkideen_lngzxy Holzaufgabe, LED, Rollen, Tüfteln, Werkidee

25-08 Camper

Aufgabenstellung

Entwickle ein Wohnmobil aus Holz. Plane dein Fahrzeug. Säge den Fahrzeugboden und dann die Seitenwände zu. Säge auch die Fenster und Türen gemäss deinem Plan aus. Montiere die Seitenwände am Grundbrett mit Schrauben. Bemale deinen Camper nach deinen Vorstellungen. Richte nun dein Wohnmobil ein, dabei kannst du auch andere Werkstoffe verwenden. Schraube  am Schluss die Räder  an und achte dabei darauf, dass die Achsen parallel laufen und die Räder alle auf der gleichen Höhe montiert werden.

Kompetenzen

  • Zu ausgewählten Funktionen spielerisch Konstruktionen erfinden können; (TTG 2.B 1b4)
  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können;  (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baue einige bewegliche Teile in deinem Camper ein, z.B. Türen, die sich öffnen lassen oder ein Schiebedach, ein aufklappbarer Kofferraum usw. 
  • Baue bei deinem Camper ein oder mehrere LED-Lämpchen oder eine Lichterkette ein.

Material

Sperrholzplatten, Holzleisten, Holzräder, Schrauben, Unterlagscheiben, div. Gestaltungsmaterial.

Evtl. LED, Widerstände, Batterie, Schalter, Elektrikerdraht

Download Werkidee Mein Camper

25-08CamperDownload
werkideen_lngzxy Holzaufgabe, Spielen, Tüfteln, Werkidee, Würfelspiel

25-07 Würfelspiel Fallgrube

Die Spielregeln

Die Spieler:innen erhalten je 15 Spielsteine. Reihum würfeln sie mit drei Würfeln und versuchen, mit den drei Werten die Zielzahl 15 möglichst genau zu erreichen. Dazu addieren, subtrahieren, multiplizieren oder dividieren sie die Würfelaugen.  Die Differenz zur Zielzahl legen sie in Form von Spielsteinen auf das verschlossene Loch und drehen am Griff, bis ihre Steine im Innern verschwunden sind. 

Rechenbeispiel: Die Zielzahl lautet 15. Die Würfel zeigen eine 2, eine 3 und eine 5. Eine mögliche Rechnung lautet: 2 × 5 + 3 = 13. Die Differenz zu 15 beträgt 2. Die Spielerin oder der Spieler muss also 2 seiner Spielsteine auf dem Deckel ablegen und solange am Griff drehen, bis die Steine in der Fallgrube verschwinden. Das Spiel geht reihum weiter. Wer keine Spielsteine mehr hat, scheidet aus.

Lösungsblatt mit den bestmöglichen Ergebnissen

FallgrubeZielzahl15LösungenDownload

Aufgabenstellung

Entwickle ein Würfelspiel, bei dem die verlorenen Spielsteine in einer Fallgrube verschwinden. Baue dazu eine Schachtel mit einem Drehteller. Plane dein Spiel. Säge Boden und Deckel zu und säge das Loch für die Fallgrube im Deckel aus. Montiere an den beiden Längsseiten und einer Querseite Holzleisten mit Leim und Nägeln. Stelle den Drehteller her mit einem gleichen Loch wie im Deckel und montiere ihn mit Holzrundstäben. fixiere die vordere Querleiste mit eine Schraube, so dass du die Schachtel öffnen kannst. Montiere zum Schluss oben noch Holzleisten, so dass du auf deiner Schachtel würfeln kannst. 

Kompetenzen

  • Die Verfahren Sägen, Bohren (Holzleisten, Sperrholz) erkunden, angeleitet nachvollziehen können und üben (TTG.2.D.1 1a)
  • Verschiedene Möglichkeiten der Oberflächengestaltung kennen und diese anwenden können (z.B. Oberflächenstrukturen); (TTG.2C 3b)

Tüftelidee

  • Gestalte deine Fallgrube zu einem von dir gewählten Thema. 
  • Findest du alle 16 Varianten , wie die Zahl 15 genau erreich werden kann. Bei werkideen.ch kannst du ein Lösungsblatt herunterladen.
  • Ändert die Zielzahl und starte eine neue Runde. 

Material

Sperrholzplatten, Holzleisten, Rundholzstäbe, 3 Würfel, Spielsteine (15 pro Mitspieler:in)

Download Werkidee Fallgrube

25-07Fallgrube.pagesDownload

werkideen_lngzxy Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Spielen, Tüfteln, Werkidee

25-05 Schattentheater

Aufgabenstellung

Entwickle ein Schattentheater mit selbst gebauter Beleuchtung. Plane deine Konstruktion mit der Leuchtwand, der Halterung dazu und der Beleuchtung. Beim Beispiel oben wird die Leuchtwand durch zwei steckbare Leisten fixiert. So lässt sich das Schattentheater nach dem Gebrauch auch wieder flach versorgen. Für die Beleuchtung wird eine superhelle Leuchtdiode oder ein LED-Chip verwendet. Beide werden mit einer 3-Volt-Batterie betrieben. Konstruiere dein Schattentheater, plane eine Vorstellung und stelle die entsprechenden Figuren und Objekte aus Sperrholz oder Wellkarton her. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Teste dein Schattentheater auch mit farbigen LEDs. Wie verändert sich die Wirkung? Baue nun evtl. einen zweiten Beleuchtungsteil, so dass du beim Theater zum Beispiel von Tag- auf Nachtbeleuchtung umstellen kannst. 

Material

Sperrholzplatten Dicke ca. 8 und 12 mm,  Kopierpapier, Rundholzstäbe, Karton- oder Kunststoffrohr, Standard-LED oder LED-Chip, Batteriehalterung, Schalter, Elektrikerdraht

Download Werkidee Schattentheater

25-05SchattentheaterDownload
werkideen_lngzxy Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Spielen, Tüfteln, Uncategorized, Werkidee

25-04 Schattenbühne

Aufgabenstellung

Entwickle ein Bühne, auf der du Figuren und Objekte beleuchten kannst. Durch die LED-Beleuchtung werfen die Figuren nun Schatten an die Wand. 

Teste die Distanz, die es braucht zwischen den LEDs und den Figuren und plane entsprechend deine Bühne. Entwickle ein System, damit du die Figuren drehen und / oder auswechseln kannst. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baue zwei LEDs ein und konstruiere evtl. sogar einen selbst entwickelten Umschalter, so dass du die Objekte und Figuren mit zwei Farben beleuchten kannst. 
  • Plane ein kleine Vorführung mit deiner Schattenbühne und präsentiere sie deinem Publikum.

Material

Sperrholzplatte ca. 8 mm dick, Holzleisten,  dünne Sperrholzplatte für die Figuren und Objekte (vorzugsweise für sehr filigrane Sujets Flugzeugsperrholz), Standard-LEDs, Batteriehalterung, Batterien, evtl. Widerstände, Schalter oder Umschalter, Elektrikerdraht

Download Werkidee Schattenbühne

25-04SchattenbühneDownload
werkideen_lngzxy Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

25-03 Mond im Schattenlicht

Aufgabenstellung

Entwickle ein Modell des Mondes oder eines Planeten. Stelle zuerst den Rahmen her mit einer Rückwand, einem dickeren Ring und einem etwas breiteren Deckring. Fixiere den Mittelring und den Boden mit Leim. Erstelle den Stromkreis mit einem Leuchtband und Kabel, ziehe das Kabel ein und fixiere das Leuchtband auf der Innenseite des dicken Rings. Rühre die Keramik- oder Gipsmasse an und gestalte die Oberfläche des Monds oder deines Planeten. Fixiere nun mit Leim oder Schrauben (von der Rückseite) den Abdeckring und teste dein Leuchtobjekt im Dunkeln. 

Kompetenzen

  • Verschiedene Möglichkeiten der Oberflächengestaltung kennen und diese anwenden können (z.B. Oberflächenstrukturen); (TTG.2C 3b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Gestalte die Oberfläche deines Monds oder deines Planeten wirklichkeitsgetreu. Suche dazu eine Karte und platziere die Ebenen, Krater und Gebirge möglichst genau. Erstelle zusätzlich eine Legende, so dass du die einzelnen Objekte benennen kannst. 

Material

Sperrholzplatte, Dicke ca. 6 und 12 mm, LED-Leuchtband, Schalter, Doppellitze, USB-Anschluss oder Buchse, evtl. Netzgerät, Modelliermasse (z.B. Stewalin)

Download Werkidee Mond im Schattenlicht

25-03MondimSchattenlichtDownload
werkideen_lngzxy Balance, Kunststoff, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

25-02 Farbplättchen-Mobile

Aufgabenstellung

Entwickle ein Mobile mit Acrylglas-Plättchen und einem Beleuchtungsteil. Plane dein Mobile mit farbigem Zeichnungspapier, zeichne deine Formen auf Acrylglas-Reststücke auf und säge sie aus. Montiere sie mit Schnur oder Draht an einem Gerüst aus Rundholzstäben. Stelle einen Beleuchtungskörper her mit einem LED-Lämpchen bzw. LED-Chip und einem Batteriehalter. Erstelle den Stromkreis und montiere ihn in einem möglichst kleinen Holz- oder Kunststoffkästchen. Erprobe die ideale Distanz zwischen Lämpchen und Mobile und hänge sie an Schnüren oder Draht auf. 

Kompetenzen

  • Zu ausgewählten Aspekten Lösungen suchen und eigene Produktideen entwickeln können (zu Funktion, Konstruktion, Gestaltungselementen, Verfahren, Material); (TTG 2.A 2b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Montiere das Mobile so, dass du es aufdrehen kannst, zum Beispiel mit einem kleinen Wirbel. Die farbigen Schatten der Acrylglas-Plättchen überschneiden sich nun an der Zimmerwand, wenn sich das Mobile langsam zurückdreht. 

Material

Farbige Acrylglas-Reststücke, am besten transparent oder halbtransparent,  Rundholzstäbe, dünne Schnur oder Draht, Standard-LED oder LED-Chip, Batteriehalterung, Schalter, Elektrikerdraht, Batterien, evtl. kleiner Wirbel

Download Werkidee Farbplättchen-Mobile

25-02Farbplättchen-MobileDownload

werkideen_lngzxy Balance, Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

25-01 Schatten-Mobile

Aufgabenstellung

Entwickle ein Mobile mit einem Sujet und einem kleinen Beleuchtungsteil. Plane dein Mobile, zeichne dein Sujet auf einer Holzplatte auf und säge es aus. Stelle einen Beleuchtungskörper her mit einem LED-Lämpchen oder einem LED-Chip und einem Batteriehalter. Erstelle den Stromkreis und montiere ihn in einem möglichst kleinen Holzkästchen. Erprobe die ideale Distanz zwischen Lämpchen und Sujet und hänge das Sujet und den Beleuchtungsteil mit einem feinen Draht an einem Rundstab auf. Ermittle den Schwerpunkt und befestige dort den Draht zum Aufhängen deines Mobiles. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Erstelle ein zweites Sujet, so dass du dein Schattenbild variieren kannst. 
  • Experimentiere mit Transparentpapier oder farbigen Kunststoffplättchen, um dein Sujet mit Farbeffekten zu erweitern. 

Material

Holzplatte (vorzugsweise für sehr filigrane Sujets Flugzeugsperrholz), Rundholzstab, Standard-LED oder LED-Chip, Batteriehalterung, Schalter, Elektrikerdraht, feiner Draht

Download Werkidee Schatten-Mobile

25-01Schatten-MobileDownload
werkideen_lngzxy Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

24-09 Eulen-Stele (Eulen-Spezial 04)

Aufgabenstellung

Entwickle eine Stele mit Beleuchtung und einem Eulenmotiv. Säge zuerst die Teile für die Stele zu: Das Bodenbrett, die Rückwand und die Holzleisten aus Sperrholz sowie das Frontbrett für das Motiv aus Flugzeugsperrholz. Baue die Stele zusammen. Skizziere deine Eule und übertrage sie auf auf das Frontbrett. Säge dein Motiv aus und achte darauf, dass keine Teile heraus fallen. Baue nun den Stromkreis mit Schalter, Leuchtband und Anschlussbuchse in deine Stele ein und montiere das Frontbrett mit kleinen Schrauben. Teste deine Stele in der Dunkelkammer. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Säge zusätzlich einen Namen oder eine Hausnummer aus, so dass du deine Stele als Türschild verwenden kannst. 
  • Säge auch Motive in die Seitenwände der Stele. Dadurch entsteht an der Wand ein spannendes Schattenspiel. 

Material

Sperrholzplatte, Holzleisten, Flugzeugsperrholz-Platten (Dicke 3-5 mm), Leuchtband, Schalter, Doppellitze, Anschlussbuchse, evtl. Netzgerät 

Download Werkidee 24-09 Eulen-Stele

24-09Eulenstele5Download
werkideen_lngzxy Holzaufgabe, Metall, Recycling, Tüfteln, Werkidee

24-08 Eule mit Federkleid (Eulen-Spezial 03)

Aufgabenstellung

Entwickle eine Eule mit einem Federkleid aus Aluminiumblech. Skizziere zuerst deine Eule und säge dann den Kopfteil aus Holz aus. Schneide nun mit einer Schere Aluminiumdosen auf, zeichne die Federn auf und schneide sie aus. Die Federbahnen kannst du mit der Nähmaschine problemlos vernähen. 

Montiere kleine Hakenschrauben am Kopfteil deiner Eule und hänge deine Federbahnen ein. Stelle weitere Federbahnen her und hänge sie an, bis du mit dem Federkleid deiner Eule zufrieden bist. Hänge deine Eule am Schluss an einer Schnur auf. 

Kompetenzen

  • Die Verfahren Sägen, Schneiden und Nähen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Die formalen, funktionalen und konstruktiven Bedingungen der Aufgabenstellung berücksichtigen und für die Planung des eigenen Prozesses und Produkts verwenden können (z.B. Skizze, Plan, Arbeitsablauf, Schnittmuster, Modell); (TTG 2.A 3b)

Tüftelidee

  • Montiere die Pupillen so, dass du sie verstellen kannst.  Fixiere dazu auf der Rückseite des Kopfes auf der Höhe der Augen zwei grosse Unterlagscheiben und klebe in die Holz-Pupillen Supermagnete ein. 
  • Erweitere deine Eule mit leuchtenden Augen wie bei Aufgabe 24.06

Material

Sperrholzplatte, MDF-Platte oder andere Holzwerkstoffe, Aluminiumdosen in diversen Farben, Hakenschrauben, evtl. grosse Unterlagscheiben und Supermagnete. 

Download Werkidee Eule mit Federkleid

24-08EulemitFederkleid3Download
werkideen_lngzxy Gebrauchsgegenstand, Halloween, Kunststoff, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

24-07 Eulen-Laterne (Eulen-Spezial 02)

Aufgabenstellung

Konstruiere eine Laterne aus einer Polystyrol-Platte. Entwirf zuerst die Abwicklung aus dickem Papier, schneide sie aus und übertrage sie auf die Kunststoffplatte. Säge sie aus und bohre oder säge ein Lochmuster  in die Vorder- und die Rückseite. Hinterlege die gebohrten Flächen mit farbigen Kunststoff-Platten oder mit Seidenpapier. Biege die Laterne auf dem Biegegerät. 

Stelle mit einem Standart-LED, einem COB-Leuchtband oder einem LED-Modul und einem dicken Acrylglas ein Kerzenlicht her und löte den Stromkreis. Teste deine Eulen-Laterne im Dunkeln. 

Kompetenzen

  • Die Verfahren Sägen, Bohren und Biegen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baue in deinen Stromkreis zusätzlich ein Flacker-LED (candle-light-LED) ein, so dass dein Beleuchtungsteil flackert wie eine richtige Kerze. 
  • Falls dein LED-Licht noch zu kalt ist und wärmer leuchten soll, kannst du das LED und /oder die  Acrylglaskante unten mit wasserfesten Filzstiften färben. Teste mit einem Reststück.


Material

Polystyrolplatte schwarz (z.B. von opitec.ch); farbige Kunststoff-Reststücke oder Seidenpapier, dickes Acrylglas, Batteriekästchen. Standart-LED, COB-Leuchtband oder LED-Modul

Download Werkidee Eulen-Laterne

24-07Eulenlaterne3Download